Kako prepoznati i što učiniti u opasnoj situaciji? Koja je razlika između dobre i loše tajne, dobrog i lošeg dodira? Što znači biti siguran, jak i slobodan?
Odgovore bi vam mogli dati učenici trećeg b razreda jer su na CAP radionici marljivo i aktivno učili, razvijali vještine i strategije samozaštite koja je provedena u PŠ Žarovnica. Važno je znati kako CAP-ovi programi polaze od stava da svi ljudi imaju pravo biti sigurni, jaki i slobodni te da napad predstavlja kršenje osnovnih ljudskih prava. Djecu je potrebno informirati o potencijalno opasnim situacijama da bi ih znala prepoznati i manje ih se bojati, podučiti ih o pravima kako bi se za njih mogla boriti i naučiti ih trima osnovnim strategijama kojima ljudi brane svoja prava (1. siguran nastup, zalaganje za sebe; 2. podrška vršnjaka; 3. povjeravanje odrasloj osobi u koju dijete ima povjerenja).
Vjerujemo da na takav način možemo graditi dobre temelje za sigurnu i ljepšu budućnost.
Tim CAP pomagača: Nikolina Županić, Katica Veseljak i Anita Rostohar
