Debata je vještina raspravljanja. Odvija se prema utvrđenim pravilima i u strogo određenom vremenskom okviru. Odluku o pobjedniku donose suci. U raspravi debatanti koriste argumente kojima brane ili osporavaju zadanu tezu. Za to im je na raspolaganju ograničeno vrijeme.
Debatu u našoj školi su pripremili učenici sedmog i osmog razreda uz pomoć profesorice Nikoline Županić, Emine Husnjak i Mirjane Sambolec, a odvijala se kao planirana aktivnost u sklopu obilježavnja Dječjeg tjedna.
Učenici su s mnogo truda i entuzijazma pripremili argumente i protuargumente za debatu, nakon koje je uslijedio zaključak. U izrazito napetoj i zanimljivoj debati o položaju žena/djevojčica u suvremenom društvu učenici su se kroz interaktivnu argumentiranu raspravu dotakli njihova položaja kroz povijest, ali i danas.
Zaključili su da se se kroz povijest prava žena evaluirala i pokazala znatan pomak, vidi se napredak, ali naglašavaju da je ipak ravnopravnost jednim dijelom deklarativna.
Neki učenici su istakli da danas, po tom pitanju, postoji mnoštvo predrasuda, stereotipa i diskriminacije.
